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新竹縣客家文化推廣協會今（5）日上午假竹東鎮中山社區活動中心3樓，舉辦「客家竹枝詞創作」研習，協會理事長古素珍特別邀請曾發表「客家竹枝詞創作500首」一書的作者劉得相、謝賜龍兩人擔任講師。
來自各縣市的參與學員有客語薪傳師、退休老師、家庭主婦、客家山歌比賽的冠軍、還有兩位國小學生；老師出題，台下馬上吟詩作對，經常要跑攤婚喪喜慶的民意代表也參一咖，說起「四句」，現場熱鬧滾滾。
客家竹枝詞就是大家熟悉的四句聯。（圖／新竹縣政府提供 , 2017.08.05）
謝賜龍老師說，竹枝詞就是大家熟悉的四句聯，創作時每句七字，第一、二、四司的聲韻、調要相同，且盡量不要用疊字；四句聯貼近生活經驗，內容包含各行各業、民間習俗、時令節慶、時政針砭和風土人情，詩句雅俗共賞。
劉得相老師現場出題「竹東算將山歌城 五十零年介前程」，學員踴躍回應，有人說「培養歌手千千萬 登科台上比輸贏」、也有人接「年年天穿山歌賽 歌王歌后拚輸贏」。
新竹縣客家文化推廣協會總幹事彭鈺雯表示，「客家竹枝詞創作」研習，一期有12堂課，每週六上午在中山社區活動中心舉辦，所有課程免費參加，除了老師出題，學員也會發想不同的主題給同學創作，講師會當場指導有無合韻，所有作品最後將集結成冊出版，讓客家本土文化發揚光大。
下面附上一則新聞讓大家了解時事
為延攬高教人才，教育部10日在行政院院會中提出「玉山計畫」，預計每年投入56億元經費進行提高高教薪資、提高學術加給、補助玉山學者，為優秀大專教師加薪。行政院長林全強調，玉山學者補助以3年為1期，雖然期滿可再申請，但對於國際人才仍欠缺穩定誘因，請教育部再強化相關配套措施。
教育部將在2018年推出「玉山計畫」，內容包含「玉山學者」、「高教深耕計畫彈性薪資」、「教授學術研究加給提高10%」三大方案，以彈性薪資作為我國大專校院教學與研究人員之獎勵，預計將每年度投入最高56億元於高教預算，受益教師達1萬9000人次。
教育部將設置「玉山學者」進行國際攬才和國內留才，由各大學提出人才需求計畫，每人每年除月薪外，另外可以支領最高500萬元，並一次核可3年。新聘國際攬才和現任國內留才，每年各有150人次，逐年增加到3年各500人次，各自新增15億元的經費。
在「高教深耕計畫彈性薪資」方面，針對各校現任及新聘教學與研究人員，獲國際競爭及研究中心之學校得支用補助款經費20%、未獲國際競爭及研究中心之學校得支用補助款經費5%，作為各校投入留才及攬才所需之彈性薪資費用，預估總計共20億，受益人次達1萬人。
「教授學術研究加給提高10%」方面，調增「教授」級學術研究加給10%，將教授學術研究加給由現行54,450元調整為59,895元；公立大學校院教授之每月實質所得由107,525元調整為112,970元，每月增加5,445元，調整幅度約5%，擴大教授與其他職級教師間之學術研究加給差距，藉此留任大專校院教授。這部分新增6億元預算，受益人數達8000人次。
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教育部長潘文忠說明玉山計畫。（圖／翻攝自行政院直播 , 2017.08.10）
總計，每年將投入56億元的經費，為大專院校教師加薪，受惠人次超過1萬9000人次。
林全裁示指出，對照亞洲先進國家，我國高等教育教師薪資水準相對較低，以致優秀師資遭挖角流失情形嚴重。為提升高教競爭力，教育部規劃推動的玉山計畫，以及科技部規劃調高專題研究主持費，以調整獎勵誘因、強化產學研連結，立意良好，惟以下事項，仍請妥善處理：
第一、玉山學者補助以3年為1期，雖然期滿可再申請，但對於國際人才仍欠缺穩定誘因，請教育部再強化相關配套措施。
第二、有關學者提出的意見，如學術倫理、計畫評審標準、忽略潛力青年學者的培育等疑慮，請教育部及科技部再廣泛進行意見徵詢與溝通，並適度進行調整，使計畫更為完備可行；未來在玉山學者的遴選程序上，也應更為周全嚴謹，將不同學門領域特性納入考量。
第三、另為有效延攬及留任優秀教研人才，除請教育部研議賦予大專校院更大的選才彈性，以符合學校自主發展的用人需求外，也請教育部會同人事總處，加速訂定穩定、可行的大專校院教師待遇或彈性薪資制度，並於3個月內報告。
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